انواع خانواده ها از نظر تربيت ( 2 )

^{باسمه تعالي}

^{انواع خانواده ها از نظر تربيت ( 2 )}

^{" خانواده سهل گير و آسان گير"}

^{به طور خلاصه از نظر نحوه تربيت كودك و بطور كلي نحوه اداره سيستم خانواده مي توان چهار نوع خانواده را مشخص كنيم كه عبارتند از:}

^{الف - خانواده خشك و سخت گير}

^{ب - خانواده سهل گير و آسان گير}

^{ج - خانواده گسسته يا پريشان}

^{د - خانواده خانواده سالم}

^{در اين نوشته به ويژگي هاي خانواده سهل گير و آسان گير اشاره مي شود :}

^{ب ) خانواده سهل گير و آسان گير}

^{1 - پدرو مادر به دنبال نيازهاي ارضاء نشده خودشان هستند. دنبال جواني و نوجواني و دل مشغولي هاي خود هستند.}

^{2 - به امر تربيت و ارضاء نيازهاي جسمي و رواني كودك نمي پردازند و چون آسانگير هستند، براي خاموش كردن صداي بچه، هر چه كودكشان از آنها مي خواهد ، آنها انجام مي دهند . لذا كودك پرتوقع تربيت مي شود.}

^{3 - هدفها و انتظارات برايشان روشن نيست و به همين دليل، در تربيت فرزندان خود از روش ، فلسفه يا ديدگاه خاصي پيروي نمي كنند.}

^{4 - هيچ نوع كنترلي بر رفتار فرزندان خود ندارند و آنان را كاملا آزاد مي گذارند تا به هر نحوي كه خود مايل هستندu200d، شيوه هاي خاص زندگي خود را انتخاب و به كار گيرند.}

^{5 - هيچ نوع انتظار و توقع خاصي از فرزندان خود ندارند و فرزندان نيز به نوبه خود مي آموزند كه والدين نبايد از آنان انتظار خاصي را داشته باشند.}

^{6 - نسبت به رفتار فرزندان خودu200d، حتي در مواردي كه مورد آزار و اذيت خود آنان و ديگران قرار مي گيرند u200d، توجه خاص نشان نمي دهند و در اين موارد، بي تفاوت عمل مي كنند.}

^{7 - اگر فرزندان خانواده از دستورات آنان اطاعت نكنند، ناراحت نمي شوند و چنان رفتار مي كنند كه گويي عدم اطاعت از دستورات والدين امري طبيعي ، عادي و متداول است.}

^{8 - در پاداش دادن - وقتي از فرزندان رفتار پسنديده اي سر مي زند - يا تنبيه آنان - در هنگامي كه كار خلاف از آنان سر مي زند - اهمال مي كنند و بي تفاوت هستند (به ياد داشته باشيم كه منظور از تنبيه كردن در معناي روان شناختي آن ، محروم كردن فرزند از پاداش است و تنبيه بدني مورد نظر نمي باشد).}

^{9 - شيوه هاي رفتاري والدين چنان است كه در فرزندان اعتماد لازم را نسبت به آنان ايجاد نمي كند.}

^{10 - نسبت به تكاليف و نمرات درسي فرزندان خود توجه نشان نمي دهند و علاقه اي نيز به همكاري با معلمان و مديريت مدرسه محل تحصيل آنان ندارند.}

^{11 - آنچه را كه فرزندان اراده كنند يا بخواهند، براي آنان تهيه مي كنند و در اين مورد، سليقه خاصي را اعمال نمي كنند.}

^{12 - هيچ گونه تلاش خاصي را در زمينه استقلال فرزندان خود انجام نمي دهند و چنانچه يكي از فرزندان شديدا به آنان وابسته باشد، كار خاصي را در زمينه كاهش اين نوع وابستگي كه بعدا براي آنان مشكل ساز خواهد بود ، انجام نمي دهند.}

^{13 - نظم و ترتيب را در محيط خانواده رعايت نمي كنند و از فرزندان خود نيز انتظار خاصي در اين زمينه ندارند.}

^{14 - فرزندان خود را براي انجام هر كاري آزاد مي گذارند و حتي در مواردي كه مداخله آنان لازم به نظر مي آيد ، دخالت نمي كنند.}

^{15 - اين بچه ها چون در زندگي با موانع مواجه نشده است ، لذا وقتي وارد جامعه مي شود به خاطر عدم تجربه كافي ، زود تسليم مي شود و شكننده هست.}

^{منبع :}